林浅算是看出来了。

尹习就是打定主意要让她阻止尹成舟。

行。

这是你逼我的。

你儿子要是哭了可别怪我！

林浅上学的时候幼儿心理学学的可谓是得心应手。

据她这么多天对尹成舟的观察。

尹成舟外表是个二十好几的大小伙子，实际上心理十分幼稚且脆弱。

幼儿心理学，到你发光发热的时候了。

首先。

书上说过。

要想击溃一个人的心理防线，就要从他最在意的事下手。

哦，这个好像不是幼儿心理学说的。

但这不重要，管用就行。

尹成舟现在最在意的就是他的新设计。

林浅决定从这方面下手。

不好意思了副总，这是你逼我的。

她联系了一个以前的同学，表示明天想带着尹成舟去他们幼儿园参观一下，同时做一下市场调研，分析一下3－5岁的小朋友们都喜欢什么东西。

老同学欣然应允。

林浅还特意强调了要那种胆子大、不害怕虫子的小朋友。

结果第二天得场面还是一发不可收拾。

伴随着小朋友们的。

“好恶心的大虫纸。”

“这个东西好难看！”

“呜呜呜妈妈这里有大蟑螂！”

场面彻底失去了控制。

一声声稚嫩的言语击碎了尹成舟的心里防线。

林浅和他的同学手忙脚乱的哄那些哭了的小朋友。

哭声是会感染的，很快，就从一个小朋友哭变成了一群小朋友跟着哭。

尹成舟就呆呆的站在那里，林浅嫌他碍事，就把他请出去了。

等到林浅和她的同学把小朋友们都哄好了。

林浅走出去，发现尹成舟还保持着在教室时的姿势。

看到林浅过来，他嘴唇颤抖着，看着很脆弱的样子。

林浅心理也生起几分歉疚，刚想出口安慰尹成舟两句。

就听见尹成舟铿锵有力的说。

“小屁孩能懂什么！他们根本就没有审美！”

林浅：……

刚才心里那点歉疚顿时荡然无存。

“是吗？”林浅见尹成舟明明心理破防的要死面上还死鸭子嘴硬。

决定添最后一把柴。

“尹副总，你这套设计将会成为那群小朋友们的童年噩梦。”

尹成舟：……

尹成舟彻底绷不住了，他颤抖着手指着林浅。

“你你你……”你了个半天也没你出个所以然来。

“不信我们可以找个小学再试试。”林浅面无表情。

尹成舟直接当场泪洒幼儿园。

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